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眾才
這本書談到創造力，引用流行音樂家Brian Eno之說，用了「眾才」這個詞。
天才生態系
書中是這麼說的：「在這個模式下，好點子通常是一群人創意策畫的結果：藝術人、策展人、思想家、理論家，以及其他潮流開創者，他們組成了一個天才生態系。如果仔細回想歷史，我們以為是孤獨天才的大師，事實上都是互相支持、互相觀摩、互相抄襲、互相偷點子，也互相出主意的一群人當中的一份子。」
創意都是協作
「眾才這個概念，並不是要把大師的個人成就視為無物，而是點出好的作品並非神來之。從某種意義上說，創意都是協作，是心智交融的結果」
你能貢獻什麼
「成為眾才裡的重要一份子，並不取決於你多聰明或多有能耐，而是你能貢獻什麼：你分享的點子、發展的關係和價值、開啟的對話」
個人經驗也是如此：我當學生或助教去參與我不熟悉的講題，我無法取代那位老師授課（去上課的目的也不是如此），但我能從該堂課中發掘到若干內容或教學手法，可以在援用、變形、優化之後，變成我自己熟悉講題的素材。
援用、變形、優化
開放報名、混搭才是流行
反過來說，我的課也很歡迎助教參與，如果是企業內訓等級的課，我就必須請交情深厚的朋友（通常也必須有豐富的教學、助教、聽課經驗，都不聽別人課的我也不找）出場，如果是在學校辦的講座，我通常會開放報名，先搶先贏，超多助教朋友都是到了現場才跟我初見面，這種感覺非常好玩，我會募集他們的看法，斟酌再三，把我認為的好點子，而且也符合我的調性的建議，用來調整我的教材，累積多次下來，效果確實愈來愈好，這靠我一人土法煉鋼是絕對無法達成。
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