《人生路引》上市影片

2014年12月8日 星期一

《閒人閒語,謝丞相箭》

作者---師大教育系107級吳盈頻

翻閱講義,觀念改變




 第二次的工作坊,楊恩生老師請來了楊斯棓醫師來為我們授課。授課內容為TED的演講技術。首先,我非常感謝楊老師為每位學員精心製作了專屬的《TED演講技術》手冊。我仔細翻閱兩遍後,最讓我得到啟發的其中一頁內容就是只有二十九秒的“電梯簡報”。我之前不覺得說話需要什麼特別技巧,只要照實說就好啦!可是這篇“電梯簡報”讓我開始思考,要是有一天我也面臨必須在二十九秒內爭取別人認同的困境,我是不是有足夠的能力和技巧解決這個困境呢?


認識自己,蛻變起點



  很遺憾的,我發現現階段的我並沒有這個能力。在與同學討論報告的時候,當我想維護我的立場時,我總是無法站穩自己的立場。是我知道的不夠多?反應不夠快?還是缺少跟人進行答辯的技巧?書中有提到,必須先想清楚想表達的最核心的那句話,接下來是死命的舉證,環環相扣、循序漸進,直到接受訊息者被說服。或許我知道我的問題在哪裡了。舉證!我需要對周遭的事物多留心,將所學的與觀察到的作鏈接,從中累積舉證的籌碼,這樣才能反應敏捷地與人進行答辯。


沉穩演講,耐心聆聽

  我非常喜歡楊老師的演講方式。楊老師一直跟我們進行互動,整場演講一點都不沉悶。老師很有創意地利用“按讚”的方式來獎勵答對及有積極表現的學員。當我在回想老師的演講過程時,印象最深刻的是老師那沉穩的演講姿態。當老師在面對每位學員的回答與表現時,會耐心聆聽,然後經過一番短暫的思考過後,才會以平穩的語氣,誠懇的態度予以回覆。



親身示範,言教身教



  在演講進行的過程中,老師不斷以發問的方式來引導我們思考。除了動腦,老師也很鼓勵我們運用我們的感官來進行學習。老師會要求我們動手將“楊士比亞”語錄記錄在手冊內,因為好記性始終不如爛筆頭啊!除此之外,老師也在他的課堂裡貫徹了“學而時習之,不亦說乎”的精神。老師會讓我們進行階段性的回顧與複習,讓我們有空檔可以消化剛接收到的新資訊。與其說老師是在傳授演講技術給我們,不如說老師是在親身示範專業演講者的姿態。



  

  
閒人閒語,謝丞相箭


  這堂課也教會我換個心態去看待別人的言語攻擊。飛機的發明是人類文明的一大進步。可是當你飛得比別人快時,那些無知的人,反而試圖利用原始的武器要把飛機射下來。這是我從一張圖領悟到的處世態度。之前常常會很在意別人對自己的看法,心情也給很容易受影響。但是以後當我因為別人的言語而覺得沮喪時,我會重新看一次下面這張圖片。嘻嘻:D