《精彩受用，互動有趣》

作者：台東大學教育系王怡凡

搶答問題，難得好玩

一場五分鐘的演講要準備多久？英國前首相邱吉爾先生說：「一個星期。」一場能讓人吸收的演講要說多少？幽默大師林語堂先生說：「要像女孩的裙子－越短越好。」一場好的演講最重要的是什麼？在座的同學回答：「能不讓台下的聽（觀）眾睡著！」一場一個半小時的演講，楊醫師準備了多久？我不知道，但我相信楊醫師準備的不只一個星期。一個半小時長不長？我不知道，但楊醫師的演講就像女孩的短裙一樣，吸引人所以不長。楊醫師的演講有沒有讓人想睡覺？這我知道，因為我相信在場的人都絞盡腦汁的在想或搶著回答問題，因為互動有趣，所以不會有人想用睡覺來浪費一場難得好玩的演講。


靈光一現，隨時寫下

一張上頭有電燈泡的筆想表達什麼？我覺得可能不只是記錄下創意之類的答案而已，電燈泡是創意、是點子，但同時也可能是照亮別人的工具，雖然這場演講的主題和創意、創新比較相關的主題，不過這樣的一張圖解釋成用文字（筆）幫助（照亮）世人也無妨吧！



立定目標，持志不懈

接下來突然來個折名牌的活動，原先想說楊醫師應該沒這麼無聊要折名牌吧！所以很期待楊醫師會讓我們用那張紙摺什麼，沒想到就是名牌。認清就是名牌沒錯的事實時，我又自以為楊醫師是為了讓我們認識彼此所以要在自己面前擺上，事實證明我又錯了。依序讓我們寫上「今天的早餐」、「喜歡的電影」、「如果有一百萬要做什麼」還有「十年後的自己」，四個象限的答案看似沒有干係，但若仔細想能夠發現其中代表的是「檢視過去」、「人格特質」、「願望」以及「目標」，我們現在要能檢視過去、明白自己的人格特質，進而發夢然後朝著目標前進，有個目標總會比漫無目的來的有動力。這堂課，讓我們朝目標前進。



簡報定義，你清楚嗎？

最後一堂課，一個「簡報是什麼」的問題我愣住了，簡報跟我們平時做的PPT哪裡不一樣？不是同一種東西嗎？答案是：「一張嘴可以是簡報、一張紙可以是簡報，幾百張投影片也可以是簡報。」



浪費時間，謀財害命

一個給眾人看的簡報，在聽演講前我認為，就是把我想講的「所有東西」都放上去，我講的東西就是我從課本、或眾多資訊中去蕪存菁所得到的重點，通常我做的就是一段文字，我知道如果是密密麻麻的文字是只會讓人想略過、昏睡的，所以我極力在簡短文字，但終究我還是慣於做成句子、甚至是小文章。聽過演講後，一個給眾人看的簡報，眾人當然包刮自己，因為要吸引人家的耳朵，自然是把投影片當「大抄」最好，字不要多是當然，可以只有「單詞」或是「圖片」更好，最少的字和圖片可以依照當下的時間衡量要講多少、多久，但如果是一整段整理好的文字，聽者是只會專注在你投影片的重點，你講什麼，並不會有太多人在意，而且若是你打上去的文字無法在時間內說完，不但有準備白費的感覺，還會讓人覺得你是一個不會掌控時間的人。



最後，謝謝楊醫師帶給我們一場精彩、受用、互動有趣且「讓人睡不著」的演講！