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| 左為《人生路引》作者楊斯棓，右為《人際剝削》作者洪培芸，2020/10/31 |
非常感謝蔣理容老師在我的《人生路引》正在拍板書籍宣傳方案之際，就迅速和出版社行銷黃小姐確定要在蔣渭水基金會幫我辦一場新書讀友會。
我考量蔣渭水基金會本身就有不少會員，蔣老師也有很多愛好藝文的朋友，這個現場如果來了很多非蔣渭水基金會會員，雖然也會很熱鬧，結果本來的會員沒報上，這對蔣老師很不好意思。
後來我和蔣老師約定在台中高鐵站碰面，我們討論出一個折衷方案。
第一、優先讓蔣渭水基金會既定會員報名。
第二、如果加入基金會者，亦可報名此場次。
第三、讓蔣老師有做事彈性，我尊重蔣老師根據報名情形的任何調整。
因為這個場地我來過，我評估場地、聽眾屬性後，最後邀請推薦序作者洪培芸來跟我對談，培芸設計了十道題目，最後投影片委由我的好友雨狗製作。
進行的形式由蔣老師開場。
蔣老師跟與會聽眾分享，我個人捐款30000元給台權會購置畫作，畫作再捐給蔣老師的故事，詳情可以參考：連結在此。畫作也已經來到基金會現場。蔣老師也展示給大家看。
蔣老師很讚許這個捐贈迴力鏢。
其實這個點子，我也是學來的。
幾年前，小鷹號腳踏車競標拍賣，第一台、第二台都被我買走。
有一位沈先生，他託人花九十萬元買下蕭美琴拍賣的小鷹號之後，把腳踏車轉送給一位澎湖的老師，僅留下一頂帽子以茲紀念。
另有一名先生，花下一百二十萬買下一台小鷹號之後，馬上捐出來，請台上繼續拍賣，另一位先生用八十萬購得，單單那台小鷹號，募得兩百萬元。
我這次的點子，來自多年前這幾位先生的義舉。
接著我二十五分鐘簡述一些出書心得，穿插一些歷史故事後，就換培芸登場。
培芸朗誦題目對我提問，除了投影片上的文字外，她還做了一些補充，以讓聽眾更了解問題的前因後果，我每題作答時間大約6-10分鐘。
題目及簡答如下：
1. 語言環境：應該給予下一代，甚麼樣的語言成長環境？家庭內vs. 家庭外。
這題我分享了我所知道的唐鳳的語言學習經驗。我推薦大家去看談唐鳳的新書：一鍵點選我的推薦文。
2. 給現代父母的提醒：面對親友、同事質疑及比較教育方式及孩子成績表現時，如何讓自己定心？
我推薦一種教養法：從小學高年級開始，年年明確灌輸下一代，十八歲之後，家長愈來愈沒有(甚至就沒有)扶養義務，管你成績怎樣，十八歲以後，你能用不犯法的手段養活你自己就好。
談到能養活自己，總有人以為念了什麼熱門科系、唸到多高、用手段跟一些名校沾上邊，就會有很重要的公司非得用高薪聘請他不可。
太多人太多書可以證明上述那段是錯的。
很多搞死自己的教養法就是養出四十歲卻不見容於社會的博士，千萬別走上這條路。
能解決別人的問題，才是思考找出路的正確方向。
假設台灣一年有一百萬顆水塔待清洗。那你能洗水塔，你就能解決別人的問題。
你能洗水塔洗得又快又好，你就能從解決別人問題中賺到錢。
你能帶領一群人，用一樣的高品質把水塔洗得快又好，你就可以開公司了。
洗水塔之外，你還看到什麼「別人的問題」？
很多幼兒園、安親班虐童事件頻傳，很多家長一定期待有一間讓人安心的幼兒園或安親班，誰能滿足這個需求，誰就能賺到錢。
3. 學霸（學習力）：請為2020年以後，未來三十年的學霸下新定義。
一時的學霸，有時讓人一世難忘，終身掛在嘴邊。
一時的學霸過去認為是在固定軸向，先馳得點。但能享受多少紅利？你我都知道愈來愈少，紅利期也愈來愈短！
學霸新定義或許是「學到老，活到老」。
學什麼？
學魔術，有蔣昊。
英語自學，鄭錫懋。
4. 有毒姻親的覺醒：跟親戚談清楚的勇氣，請分享最深刻（賭爛）的生命經驗，當時如何因應？以及後續的關係。
親戚是上帝選的，朋友是自己挑的。有毒姻親，就得果斷斷絕往來，你是你人生的片場主人，你可以決定自己就是男女主角，你可以拒絕有毒姻親擔任臨演，他們之於片場，頂多是吃完便當痾完屎，拍拍屁股就走人，你可以拒絕這種角色踏入片場。
5. 伴侶不必AA制：親密關係中的金錢思維、付出的底線在哪裡？以及男人在婚姻中當中的自我定位。
大條的花費，要有白紙黑字的概念寫下並執行。
小條的花費，彼此大方，杜絕紛爭；彼此小氣，爭吵不斷。
6. 親密關係：關係經營的智慧（金錢以外），伴侶之間的權力如何分配、平衡或調整？為太太做過最貼心（或者最支持對方）的事？
必殺技：去倒垃圾、做資源回收、洗衣、曬衣、收衣服還有腳底按摩的人，其實最有權力。講話不用大聲，卻很有影響力。
7. 伴老：如何能讓父母信服兒女的決定？請分享覺醒的時間點，以及一路走來打造的歷程。
要讓他們感受新決定比較決定好。
譬如我媽以前去喝喜酒一定自己開車，花半小時以上停車，再花半小時牽車，來回開車還累得半死，還要花兩千五去給人做SPA。
我就慢慢說服她，這兩趟如果搭計程車，來回不過六百，回程還可以睡覺，到家精神很好，不用再花錢去做SPA。
她想一想，就會發現其實搭計程車比較省。
日常生活想一響，一定都有很多花點小錢的更省方案，留一些，給別人賺！
8. 伴老：若遇到父母冥頑不靈甚至是罹患失智，如何進行心理調適？如何擴展資源及支持？
早在邁向失智前，就可購置長輩可能有興趣的書籍、安排瑜珈、繪畫、物理治療課程等，增加對大腦的活絡刺激；老師可找年輕一點的，讓他們藉上課也多認識年輕朋友。
9. 「孝而不順」的心理歷程。能否分享親身經驗？衝突最大的一次。
這點真是害羞，實在太多了，多到可以出一本書。
現場有聽眾分享跟媽媽半年沒講話，這太長了。
每個家庭有其相處模式，我跟長輩相處過程如果情緒極大不滿，我會克制最少我不會摔東西跟動手。
動手是犯罪，要關的。
摔東西，摔壞了也是要花錢買，到頭來也是我的損失。
我可能當下講很不好聽的話，但一定是以道理為核心，外面包夾情緒。
時間久了發現，長輩不容易在道理這裡跟你戰，但很可能攻擊你的情緒用語。
這時你會發現，那你就要控制不要用情緒用語，就講道理，你就比較容易和他們達到共識。
10. 無憾相辭的智慧：如何和長輩談「死」？若長輩抗拒討論及處理，兒女（即手足之間）能做到的最大自保程度及具體步驟，能夠著手的部分，應該在哪裡？避免日後手足相殘的悲劇。
可問長輩，一百二十歲時，想要在哪裡？
也可主動跟長輩分享說自己本身一百二十歲時，想怎麼處理，看長輩會不會回話。
如果長輩都避談，那就兄弟姊妹特別約個時間講好，白紙黑字寫下共識，以共識去執行下一步，像個文明人般的。(野蠻人才扯開喉嚨瞎吵)
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| 說不定哪天我們一起拍電影 會後蔣老師邀請摯友於行冊餐廳聚餐 |
謝謝蔣老師會後精心安排在「讀冊餐廳」的「蔣友聚」，這是一場非常特別的聚會，讓我意外碰到過去的好幾位貴人跟他們敘敘舊，也讓我認識新朋友，多開開眼界，常保好奇心。
會中我也說，我這次出個書，捐個64萬1989元，真的沒什麼，我台中一中的老學長李華林前輩(台大藥學系第一屆畢業)，捐錢都用一千萬當單位的，你有role model，你就不會在意一些很無謂的人事物，你會專心一致地朝向role model前進！
觀於海者難為水，永保謙卑，繼續前進！
