孩子的同儕問題,是每個家長心煩的問題
臉書上總是能見到家長為了子女在學校與同儕衝突而煩心不已,家長往往束手無策,只能心急荒亂地打了一些還原現場之類的文字,然後留言:「急,在線等」,期待可以廉價迅速的得到萬用解方。
家長得解嗎?沒有,大多只收到一些同仇敵愾式的留言,不脫「來輸贏啦!」那種古惑仔式的叫囂。
人際關係,是稚童踏入學校,開始團體生活的重大課題。
人際關係的起點與終點,是幼兒院與養老院
人際關係這個課題,伴隨我們一生,會從幼兒園、小學、中學、大學、研究所、職場、婚姻、親子、甚至踏入老人院。
人緣好的老人家,在老人院也如魚得水;人緣不好的老人家,人見人嫌,人見人躲。誰敢說人際關係不重要?而誰又在課堂上修過人際關係的學分?
私立小學裡的風紀股長,權力跟校園氛圍連動,愈有歷史跟威名的學校,似乎在班級上被賦予的角色權力較大。記了人家名字,表面別人至少得暫時噤聲,但日後各自暗潮洶湧,有仇他日再報。
在某些小學裡若擔任風紀股長,目色要巧,若白目隨便記人,大塊頭下課時就跟你兵戎相見,老師也保不了你,下一堂你沒命回教室,只能去保健室。(你可以去看唐鳳那本書)
過往我跟別人互動,是一次次的摸索,一次次的思考沉澱而在心中漸有一套準則。
我順手幫了你一把,你竟然放了我一馬
小學二、三年級之際,有一次,沒有跟我講過話的林益三,拿自然課本問我功課,我並不討厭他,就把我會的跟他分享。
他有好幾個讓人記憶深刻的身分,他是躲避球之王,也是梨球(Tetherball)之王,還是飛毛腿。
全班男生打躲避球的時候,最怕躲避球到林益三手上,林益三只要拿到球,下一秒化身為閻羅,可以判生判死,他只要眼睛看你一眼,下一秒,手比眼快,那顆躲避球就會痛痛的砸在你身上,你不甘願,也得出場。
我幫過林益三一把後,沒有特別放在心上,隔週的體育課,發生了一件讓我有所學習的事。
那天我跟益三分屬兩隊,當他拿到球,取得大開殺戒的權力時,離他最近,最好痛下殺手的對方隊員就是我,我心想死了,第一次驚驚,第二次痛痛,隨便你啦,但我竟然發現,他對我露出獅子悲憫兔子的眼光,他用了最小的力氣,讓球在我身上劃過,比打預防針還不痛。
那一刻,我學到了,原來對人家好,有些人會記得,有些人會把你當嘉義人,有別於外縣市人。
你好,我叫林敬淵,我可以跟你做個朋友嗎?
小學三年級時,開學第一天,後座來了一位轉學生叫林敬淵。
第一堂課下課,他對我伸出手,跟我說:「你好,我叫林敬淵,我可以跟你做個朋友嗎?」
我當時心想,這人講話怎麼這麼像大人,完全不像個孩子,我還記得他跟我握手時,他的手掌比我的大,也比我的厚。
導師林正佑有一天問全班說:「你們家有在開家庭會議的請舉手?」
非常少人舉手,我家也沒有,但我發現,林敬淵舉了手。在心底,我非常仰望他們家的家庭文化。
農奴味V.S.貴族風
在我父親的原生家庭,長兄如父,一切不需討論,一人決定。
在我母親的原生家庭,男人聲音比女人大,敢叫嚷的就全拿。
我父母的原生家庭,有濃濃的農奴味。
敬淵的原生家庭,飄著英國貴族風。
我雖不能選擇出身,但還知道什麼是拐瓜劣棗。
家庭會議代表列席的一員,也是一位大人,可以發表自己的意見,提出自己的疑問,表明自己的需求,整個家庭一起「參詳載誌」。
上了國中,我和敬淵同校不同班,國一的社團課,我選了羽球,當時跨越各班要選出一位社長,敬淵好像各班都有朋友,輕易用極高的票數,選上了社長,當時到現在我都覺得,跟他當朋友,與有榮焉。也偷偷跟他學習怎麼跟人當朋友,怎麼樣才能擁有健康的人際關係。
人際關係的學分,過去我從一次又一次的與人互動中,有時滿心歡喜,有時充滿懊惱的學習。
如果早有周育如老師這堂課,我的成長過程,應該會擁有更多笑靨。
周育如老師的美聲、美貌與專業,我老早知之甚詳。
她的專業,至少跨了英語接學與幼兒教育,youtube上的《周育如 K.K 音標英文教學 (自然發音)》,超過五百萬人點閱,黃明志的《鬼島》也才比她多一點而已,足見她有多受歡迎。
周育如老師紅遍中、台,中國的羅振宇也幫周老師在《得到》頻道上開兩門課,一門是《如何開發孩子的閱讀潛力》,一門是《如何做好孩子的情緒教養》。
周老師在親子天下開了《給爸媽的10堂兒童社交課》,既是給兒童,也是給爸媽的課。
這堂課讓全家人好好學習如何經營人際關係,長期擁有好的人際關係,一生都有連綿不斷的幸福感。
川北義則有本書叫《男性的品格》, 坂東真理子也寫了本《女性的品格》,周育如老師的這門課,其實可視為《兒童的品格》的影音書。
心動的家長,請把價格的遊戲規則聽一下。
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在下是周老師腦粉鐵粉,因緣際會,有緣幫大家爭取優惠碼,敬請把握。
利益揭露:無。