1. 如果遇到好的講師帶動上課氣氛,助教~其實…還蠻忙的。幸好我寫
編按:魏姊是很優秀的助教,貴為餐飲集團負責人,當起助教,游刃有餘,一會兒記筆記,一會兒幫忙發計分卡,還要攝影,兼顧多項工作。
2. 一開始A4紙的應用,到發便利貼,每一個階段,都充分的運用了分 段說明和分段練習。並且確認學員確實做了,最後還用”夫妻對拜” 來形容,增加了2色便利貼的連貫性,這是我常常會以為說完應該大 家都懂了,但是,說完了不等於大家都會了,這可以提醒自己,運用 這個技巧,看似容易其實頗有難度。
編按:魏姊謙稱跨入簡報製作這個領域的時間很短,其實她早就事業有成。兩個楊老師的教學精髓,她短時間內迅速吸收並內化,果然讓我見識到傑出成功人士習得技法之迅速。
3. Lesson One和Two引導的創意讓Lesson 水,水到渠成就脫口而出,這對沒有創意的我很驚訝,就連one、two、three都能玩。下次要再多多打開敏感度才行。
編按:學生其實很容易被啟發,就是要找對方法。
4. 對於一個講者,以我來說常常不知該如何著手,透過您說明的講稿、投影片和講義,他的功能和使用方法。真的~我都是偷懶的使用投影 片講義列印模式給對方,其實…..不應該啊!可是上百年樹百人以 前我不知道。
編按:沒錯,其實連有些老師都還沒辦法分清楚何謂講稿,何謂講義。
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5. 對於寫講稿的發想,這是一個難以突破的關卡,之前的演講都是主辦 單位給你題目,然後發想,現在都是從頭到尾,真的好難。什麼都想 講,什麼都講不清楚,是的~複雜的極致是簡單。
這個字很簡單,但 是經過多少豐富而不複雜的素材才能有簡單的呈現啊!就像是劉軒的 爸爸要他考0分一樣,如果你沒有100分的實力,又怎麼有能力可 以考0分呢!
編按:劉軒都進來了!
6. 製作PPT又是另外一個弱點了,我的年紀和我的工作沒有需要製作 PPT的需求,這個新的領域需要多多練習才有可能漸入佳境,去上 了百人其實是很自卑的,覺得自己太多弱項了。屢屢因為不在行而顯 得受挫,但是~深入咀嚼您上課說的演講的重點不是投影片,是-人。稍稍的讓自己有一些喘息的空間,製作技巧坊間的書很多,不會不 在行其實也只是個藉口而已。
編按:我推薦邱建勳醫師的課,非常特別。其他有些話我的課堂才會說,我們課堂上見。
7. 製作簡報的重點要化繁為簡,三個重點,三個顏色,用圖片代替文字,圖片和內容要相符,註明圖片出處,解析度要高。要先抓好圖片再 開始製作,常常每次做簡報,就掛在搜尋,他很容易讓人分心,找錯 方向啊!
編按:應該是最後再找圖片就好,全世界最強的簡報教學公司Nancy Duarte上課教簡報根本不用電腦,所以重點力氣要放在傳達訊息。
綜觀當了一天助教,其實站在台上真的很不簡單,面對無厘頭學生和 聰明的學生以及不理不睬的學生,都需要不同的引導方式,又不能讓 他們受傷,又不能讓他們沒有收穫,又要兼顧有趣和鼓勵,真的很考 驗,但是很多東西都好像知道不難,真正要做的時候,腦中空白加當 機。
但是看到楊醫師在學生的簡報內容有些政治色的時候,你的義正嚴詞 很有魅力啊!(我一直在旁邊偷笑,你的色彩太明顯了)就像是親臨 你的核能講座,雖然沒能親身參與,但肯定非常非常精采,你的熱血 影響了很多人,當然包括我,你的作為讓我反思,常常優柔寡斷,以 不傷害和氣為主的前提,其實是會模糊焦點的。
編按:魏姊的心得讓我想起楊田林老師曾經讓我在他的課堂上當點評老師,有位學員用連勝文跟脂肪比例當例子,雖然我不喜歡連勝文,但我是當場勸這位學員不要用連勝文,因為聽眾如果有連勝文的支持者,人家多少會不舒服。
編按:其實我的立場是說真話,但當講師的人,舉例要激起最多共鳴,不要旁生枝節為原則。
其實昨天就應該先傳訊息跟您說謝謝的,能讓我跟到您的課,超級開 心的辣.(ps忘記拍合照),但是我想應該想一下到底這樣的跟課,你給了多少是我能用的讓你知道,會有意義的多,也想讓你知道,不是你花了多少錢去演講這件事(雖然真的很了不起),而是這樣的 精神,影響一個是一個,希望未來我也能在我的領域,不論什麼,只 要是正面的力量,影響一個是一個~。
編按:昨天我到家也才想到,阿,都沒拍到合照。魏姊已經事業有成,還持續在各地學習、自我精進,我才佩服魏姊。