《人生路引》上市影片

2014年10月29日 星期三

《讓我改寫定義的一堂醫學簡報培訓課》---血液腫瘤科官醫師

  


  這次的上課學到了很多新的想法,也檢視了自己關於簡報的『地雷』。

  



  每每看到有人用精美的投影片進行簡報的時候,我都會問自己:這樣的方式有辦法應用在醫學的領域嗎?

  (編按:有的。你要講搶救病人的黃金幾秒鐘,可以打什麼藥物之前,可不可以捨棄數字、表格,就用以下這一張,然後口述關鍵數字就好。)

  


  
  就像是許多的臨床試驗結果分析,要怎樣整理的讓大家能夠一目了然。




  課程中間有人問楊老師類似的問題。我很喜歡老師的答,覺得很直觀卻非常有效。把幾十個試驗結果分析分類,嘗試做出如三個結論。這實在是太實用了!考驗自己對這些資訊的瞭解,以及有沒有辦法進行整合與推論,運用的好的話肯定可以為自己醫學簡報大大加分。我也問了老師一個問題:如果上場時投影片等工具全部失效,怎麼辦!老師的答案讓我冷汗直流。


  重點在你對自己準備的材料的熟悉度!有時候我們會拚命的把一張一張的圖表與一頁一頁的討論都貼到投影片上,目的卻是在掩飾我們對材料的不熟悉!以前上課看到的投影片大多如此,不過這不代表老師都在打混,也不代表老師對上課內容不熟,只能代表他們沒有上過楊老師的課!

  我對於簡報的定義也有新的改變:簡單的傳達訊息變成有效的感動他人。複雜的醫學資訊如何變簡單?廣泛的收集與消化吸收,理出中心思想後就能不需要有滿滿圖表與文字投影片。有些時候傳達了訊息不一定能有效的達成共鳴,這端看聽眾關心什麼,我們這次簡報有沒有切中要害!並且提供後續願景,這樣才會有追隨者!

  另外,我也發現了投資自己不要吝嗇!不懂的就要學(對自己好,花多少錢算貴)!簡報投影片要精美也有門路!如何有效的加強簡報技巧其實也是為了行銷自己!感謝楊老師的教導!

  (編按:用最後一張圖,跟官醫師致上敬意)





  (編按:圖片為講師楊醫師根據學員文意而後製)