你沒看錯，助教要搶
第一次上斯棓兄的課，第一次當助教，感受很深刻，本來可以搶到第三名的名額，但想了一五分鐘，馬上向長官請假，辦理好請假手續，才敢去報名，最後看到還有兩位名額，太高興了，趕快完成流程，成為第九位的助教。
三個願望，一次實現
這個下午，是簡報進階學習、醫療知識更新、認識新朋友，真的是像福哥說的，三個願望，一次實現。
當我看到當天上台的名單，看到有一位醫師，兒童心臟科彭義欽醫師(以前住院醫師大家都尊稱為彭彭醫師)，講的主題是川崎症，心中真是期待萬分。一方面可以複習這個疾病，另一方面我期待在這個疾病裡，可以再次提昇我簡報的功力。川崎症這個疾病，在兒科醫師的領域裡，一直是很困擾的疾病，常常在高燒不退的病童中，是兒科醫師要鑑別診斷的病。
看了十位醫護人員站上舞台，在斯棓兄教學的指導，我把我書櫃裡的書--《跟TED學表達，讓世界記住你》，再拿出來詳讀。
三個小時，分秒精實
在這精實的180分鐘裡，我有不少學習、思考與啟發。
超想錄影，尊重規定
180分鐘的教學裡，沒有冷場，現場笑聲、掌聲不斷，大家都很激動，很想舉手回答問題。這樣的課程，徹底顛覆了我過去上課的負面印象；這樣的教學，真的就像楊斯棓老師講的，他花了台幣270 萬學回來的，我真的好想錄音錄影，想要課後複習，(我常把牧師同一篇講道聽至少五篇)，但因為尊重斯棓老師的規定，只好打消念頭。原來簡報課可以如此生動有趣，撼動人心。
拿到講義，裡面所附的「簡報通論」、「鋼骨簡報架構」、「魔法簡報技巧」、「沒人不聽好故事」，真的是極好的收藏文章。也許對別人來說這是一本工具書，但對我來說意義重大，下次做簡報前，我一定會準備兩樣東西，首先把這本講義再讀一遍，再拿出福哥的 <<上台的技術>>。
上完這一堂課，我好想把我學到的現代簡報知識與上台技術，與更多人分享，特別是科內的專科護理師、實習護理師、主治醫師。
因為我認同並相信一句話 : 「當你遇見美善事物時，你所要做的第一件事是跟更多的人分享，世界會因為分享變得更加美好」。當我從美國氣喘過敏醫學會(2015) 回來的時候，我學了氣喘最新指引，我非常渴望與醫事人員分享。
一張白紙，一場魔術
從一張A4白紙開始，楊斯棓老師就像變魔術師一樣，請大家把白紙對折，寫下自己的名字，轉變成立牌，再變成自我介紹，真是太驚豔了。這樣的作法，比起高級製式化的立牌更加有效，除了成本低，而且可以拉近組員的距離，也讓組員們更加互相了解。
立牌上的文字有三大優點：一、透過文字的書寫，可以了解一個人的個性； 二、可以讓彼此提出話題暢談，如稱讚別人的字寫的工整；三、留作紀念。
這一年我一直在追蹤斯棓兄的facebook動態，我非常好奇斯棓醫師的授課方式與風格，看了網路上眾多學員的心得，雖然可以感同身受，但我內心真的很想體驗現場那種好友提到楊氏幽默，一個下午的課程下來，其實沒有那麼"台味"，而是大師風範，謙虛、大方。最重要一點有義氣，對朋友的友情非常重視。
印象最深刻的三位講員
有情有義有洋蔥
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| 這次活動的靈魂人物：林俊成心理師 |
一、林俊成心理師
俊成用六分鐘，講自己最想分享的故事，但是現場的我被觸動了，雖然沒有加上洋蔥，但在最後三分鐘，我的心糾結在一起，俊成在病友會的演講，撫慰徬徨的心，安慰很多心裡受傷的人，我會繼續鼓勵俊成，請他再次感動安慰更多的人；在最後的一分鐘，俊成提到那封聽眾寄來的信件，當俊成唸出信件裡面的文字，我的情緖到了臨界點，聽眾的回饋與感謝信件，的確會讓醫事人員感動萬分、回味無窮。
大方大氣大字流
二、周宛儀醫師
六分鐘的演講，大字流的簡報，清晰，聽完後，好想去買BB lotion (現場的感想)。課後周醫師還寫Email 給我，說我有給她鼓勵、增加信心，周宛儀醫師台上的魅力無法擋，期待五年內，周醫師登上國際舞台。
運動運用運於掌
三、李艾玲醫師
「運動」真的可以很簡單，六分鐘的演講，有TED的水準，簡報中以扁平化設計，而且在短時間內(聽說一張投影片，十分鐘搞定扁平化圖案)，的確是專業的高手。在演講過程，艾玲演講的節奏感很好，不回頭看簡報，與聽眾眼神互動， 以LANCET 的論文當舉據，說服大家運動的好處。
當我上網查google 「李艾玲醫師」，看了她在網路上的心得。
印象最深刻的一段文字：「沒想到我媽頭也不回，邊炒菜邊點頭附和：「對啊，我早就知道啦~你是那種老師怎麼教你就怎麼做的小孩。」
我想拜託斯棓兄，好好帶領李艾玲醫師，期待扁平化圖案，可以教會更多人。
視覺紀錄師，接軌TEDx2014
「視覺紀錄」這個名詞，對我來說，真的是第一次聽到，再去看youtube，劉軒的新書 get lucky，才知道是怎麼一回事。非常感謝斯棓兄花了新台幣五位數的金錢，讓兩位高手到現場 (斯棓兄還特別到高雄與Rae & Rebecca進行「課」前訪談)，讓大家見證到視覺紀錄的力量，這是我在2015年上半年，印象最深刻的學習，這可是斯棓兄送給助教們最棒的禮物！
「視覺紀錄」 Rae Chou, Mei Chen Lu (Rebecca) 兩位女生，拿起畫筆蓄勢待發。這種版權、智慧，把興趣加以規畫，是專業的表現，期待Rae 及 Rebecca在不久就能站上國際舞台。
助教群的表現也非常優秀，與其說我是來當助教，其實我是抱著參加國際研習會去參加，我的確參與了一場精采的演出，也看到了視覺紀錄的現場。
不斷揮拳，直攻重點
180分鐘的課簡潔有力，把我們對簡報的困擾、疑惑，斯棓老師直指重點、不虛晃，對現場中國醫大的教授、主任及同學們所提出的問題，大方解惑，而且充滿著熱情，這點燃了我當臨床老師的熱情，我期許自己對自己的專業投入最高的熱誠，展現老師教學的熱情。
不斷練功，終能屠龍
做錯簡報不可怕，上台卡螺絲不可怕，人類就是需要從錯誤中不斷學習，不斷練功、持續嘗試，就像綠角老師告訴我部落格的經營要繼續努力，才有機會成長。
