而得因緣際會之下也參與了這次的活動，所以有了許多期待，但也萌生不少緊張的感覺，必須做什麼還有可以做什麼在腦海裡不斷的模擬和想像。一開場就可以感受到一個成功的演講者如何引導觀眾、學員和助教的注意力，透過一次又一次的經驗，反覆練習成了一種熟能生巧而得的表演，而不再只是傳達什麼的演講，我看的好入迷。
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| 講者楊宇帆，超認真投入小組活動。吳大有醫師攝 |
第一組完成，台語更有力(力請用台語發音)
在這門課程裡，演講者成功透過自我介紹的方式活絡學員組別內的團隊精神，完成後以帶著活力且符合臺南氣息的臺語吶喊＜第幾組完成＞製造其他組別緊張的情緒帶著「喔！不能輸」的力氣＜第幾組ma完成啊!!!!＞何不是一種感染力。
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| 陳畊仲醫師引導小組討論。吳大有醫師攝 |
單向傳輸遜，小組討論讚
再來以問題的方式引導觀眾學員如何透過提出自己的想法以及小組討論促使進步和成長，而不是只是單向的傳輸課程的意義，在這個過程吸收了大家的智慧，從來都沒有認真的想過演講的好處，因為本身就害怕上台，害怕面對人講話，但我想最害怕的應該是怕出錯吧。
參加這場課程的三天前才剛結束本學期最重要的上台報告，演講和上台報告在某層面上有著相同意思，上台恐慌的情緒不斷不斷在內心漸漸加深，喘氣然後放聲大笑接著才可以邊抖的聲音把重要的事情做好。
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| 要讓你的聽眾，笑著學。楊斯棓醫師與聽眾吳護理長互動，阿長笑開懷。 吳大有醫師攝 |
趕走瞌睡蟲，演講贏一半
最後老師的評論是希望我學會趕走同學們的瞌睡蟲。如何讓演講吸引人？在當天也聽學員們分享了很多，其中我最喜歡的有幾點：可以以說故事的方式並且以一些圖片輔助，也可以穿插有獎徵答，讓觀眾參與在演講的過程，就不必擔心精彩的故事但被平淡無奇的話語而影響。甚至心得記錄的好處也都很多，除了像我現在正在做的事情「練習寫作」，還可以以文會友，跟未到場朋友分享甚至是以交心得抽獎品等等的好處而寫心得，更重要的是可以內化成自己的功力，隨時想回顧當時的畫面就可以拿出來看，好處這麼多，何不寫呢？
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| 楊宇帆的魅力，連楊斯棓醫師也投降！ 吳大有醫師攝 |
我的一票投宇帆
而後有18位上台分享，讓我印象深刻是穿著跟阿嬤借來整件都是鳳梨的襯衫的鳳梨王子－楊宇帆所分享的「擁抱金鑽鳳梨」，因為我家也務農所以聽起來特別的有親切感，從鳳梨故事的起頭，為什麼要種鳳梨的理由，都可以深深感受這是一個反覆問自己的決定，當一個青年農夫的辛苦過程，國台語夾雜特別散發出他對於種鳳梨熱情，而收成鳳梨需要好好栽培十八個月，開了鳳梨花之後結了果才漸漸接近採收的時期，然後才有金錢收入，進而開始下一期的播種。
鳳梨王子聲昂揚，蒜頭公主抬頭望
這些故事都讓我想起我的家庭，每次這個清明節前後我也常常被稱為蒜頭小公主，從耕種到收成真的是一大功夫，每個階段的努力都為了最後的成果，在這過程我也曾經聽過父母心酸的說，如果今年價格低沒賺倒賠的話，可是一整年都要很緊張兮兮。所以在鳳梨王子分享故事的時候，我的情緒一直一直被牽動著，然後拉著走。
害怕表達、害怕面對人群、害怕文字的心情下，覺得要寫一千個字的心得很難，可是在聽了好多個故事，那些故事都讓我差點掉淚像在眼前發生一般的真，才真的覺得，還沒開始寫之前，我怎麼知道我在想什麼，還沒開始寫之前，我又怎麼知道會沒辦法寫到一千字。
